例如，在文中，“羽扇纶巾”中的“羽”和“纶”本为名词，但在句中分别修饰“扇”和“巾”，充当形容词使用，生动地描绘出周瑜儒雅从容的形象；再如，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”一句中，“灰”和“烟”原本是名词，这里却用来形容燃烧的状态，增强了画面感与动态美。此外，“固一世之雄也”里的“固”字，由形容词转为副词，强调了人物特质的确定性。
这些词类活用的例子不仅体现了苏轼高超的文字驾驭能力，还使得整篇文章更加富有韵味和感染力。学习并掌握这类技巧，对于提高个人写作水平有着重要的指导意义。同时，这也提醒我们在阅读古文时要细心体会每个词汇背后的深层含义及其作用方式。
